Velkommen til WordPress. Dette er dit første indlæg. Rediger eller slet det og begynd derefter at skrive!
Lærerne siger:
”Mine elever har fået mulighed for at arbejde med tolerance helt konkret. Det har handlet om at turde at være anderledes, at turde tage stilling og turde sige fra.”
”Materialet er let at gå til. Rart med tydelig struktur, læringsmål og kort info. Gode afrundingsopgaver, som giver plads til videre fordybelse.”
”Vi har været særligt glade for den variation, der har været i opgaverne. Der er virkelig tænkt i muligheder i forhold til differentiering, og vi føler, at materialet har kunnet rumme alle vores elever uanset baggrund og faglighed. ”
”Jeg har sjældent set mine elever så optagede af en opgave. De spurgte: Må vi se filmen igen! Selvom det er store emner de skal forholde sig til, så kan de godt, for det er super konkret.”
Lærere fra folkeskoler i Bornholms Regionskommune
Om projektet:
Undervisningsmaterialet er udviklet og afprøvet i foråret 2018-foråret 2019 i et samarbejde mellem Michael Schmidt-Olsen (Candofilm), Mette Wybrandt (Amondo) og skoler i Bornholms Regionskommune.
PROJEKTET STØTTES AF Undervisningsministeriets udlodningsmidler til undervisning 2017
